REPORTE DE PRÁCTICA

Realizar una práctica  lo más sencillo posible, con los materiales que tienen en casa, de cualquier tema visto en clase.

En cuanto tengan el archivo enviar al correo de acuerdo a la rúbrica de evaluación. El último día de entrega es el 25 de mayo de 2018.


El trabajo definitivo se entregará al correo, solo se recibirá un trabajo por correo (cada alumno debe de tener su propio correo). En Asunto del correo se escribirá: Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s) , semestre -Reporte de Práctica. Ej:  Perez Lopez  Juan – 5º sem- Reporte de práctica




Correo a enviar el grupo de Enfermería:           enfermeria.cbtis@gmail.com

Correo a enviar el grupo de Contabilidad:      contabilidad.cbtis243@gmail.com


Puedes descargar la rúbrica de evaluación del siguiente enlace: https://drive.google.com/open?id=10wbw_yDSPRLZU5VkwyTHvaBuMtA6MofK

INVESTIGACIÓN 3ER PARCIAL

Se realizará una investigación de acuerdo a la rúbrica de evaluación de los siguientes temas.


- Leyes de Newton
- Inercia
- Equilibrio
- Fricción



En cuanto tengan el archivo enviar al correo de acuerdo a la rúbrica de evaluación. El último día de entrega es el 25 de mayo de 2018..

   El trabajo definitivo se entregará al correo, solo se recibirá un trabajo por correo (cada alumno debe de tener su propio correo). En Asunto del correo se escribirá: Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s) , semestre -  Investigación. Ej:  Perez Lopez  Juan – 5º sem- Investigación

Correo a enviar el grupo de Enfermería:           enfermeria.cbtis@gmail.com

Correo a enviar el grupo de Contabilidad:      contabilidad.cbtis243@gmail.com


Nota. Acuérdense que los objetivos, introducción y conclusión son con sus propias palabras. La conclusión es al menos un párrafo por cada tema



Puedes descargar la rúbrica de evaluación en el siguiente link: https://drive.google.com/open?id=10wbw_yDSPRLZU5VkwyTHvaBuMtA6MofK

TAREA PARA ENTREGAR LA PRÓXIMA CLASE

Analizar el siguiente ejercicio.


Descargarlo completo con la solución en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/open?id=0B4Cy-Bx_p7uOdk9RZmJYeW9STms


Una vez que lo analizaste, inventa 5   ejercicios, es decir solo cambia los datos y resuélvelo de la misma manera.  Entregar para la próxima clase

REPORTE DE PRÁCTICA

De manera individual se elaborará una práctica de acuerdo a los temas vistos durante el  2o  parcial. La práctica puede ser muy sencilla  y se realizará  en su casa, donde se demuestre la aplicación de los conceptos vistos hasta el momento.

Una vez realizada la práctica se tomaran fotos (las necesarias para interpretar el experimento) y se anexaran al reporte de práctica donde mínimo tiene que ser una cuartilla de redacción.

Se enviará el archivo en word al mismo correo de la investigación, en asunto irá lo siguiente:

Asunto: Práctica-Apellido Paterno Apellido Materno Nombres- 




La fecha límite de envío es el 29 de abril de 2018


Se anexa rúbica de evaluación en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/open?id=1lr5jssOcmuUZVlrn4RHzObld9II18ix-

INVESTIGACIÓN 2o PARCIAL

Realizar la investigación de los siguientes temas:

-Movimiento Circular Uniforme y Uniformemente Acelerado
- Fuerza
- Leyes de Newton


Fecha límite de entrega: sábado 28 de Abril de 2018.


Enviar el archivo al siguiente correo de acuerdo a su especialidad. El asunto de correo debe de contener:  Especialidad-Apellido P / Apellido M  /  Nombres

 contabilidad.cbtis243@gmail.com
 enfermeria.cbtis@gmail.com




Nota.  Verificar la rúbrica de evaluación para que el trabajo este completo y cumpla con lo que se te pide.

INVESTIGACIÓN DELPRIMER PARCIAL

Realizar la investigación de los siguientes temas:

-Tiro vertical
- Caida libre
- Movimiento de proyectiles


Fecha límite de entrega: sábado 4 de Marzo de 2018.


Enviar el archivo al siguiente correo de acuerdo a su especialidad. El asunto de correo debe de contener:  Especialidad-Apellido P / Apellido M  /  Nombres

 contabilidad.cbtis243@gmail.com


Nota.  Verificar la rúbrica de evaluación para que el trabajo este completo y cumpla con lo que se te pide.

BIENVENIDOS

FÍSICA I

La asignatura de Física I se imparte en cuarto semestre y corresponde al Componente de Formación Básica y es parte del Campo Disciplinar de Ciencias experimentales; tiene una carga horaria de 4 horas a la semana/mes. Estas horas incluyen el trabajo con las fichas de Habilidades Socioemocionales y las horas de reforzamiento de temas donde el aprendizaje de los estudiantes esté más débil.



PROPÓSITO FORMATIVO DE DEL CAMPO DISCIPLINAR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES


Las competencias disciplinares básicas de Ciencias experimentales están orientadas a que los estudiantes conozcan y apliquen los métodos y procedimientos de dichas ciencias para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de su entorno. Tienen un enfoque práctico y se refieren a estructuras de pensamiento y procesos aplicables a contextos diversos que serán útiles para los estudiantes a lo largo de la vida, sin que por ello dejen de sujetarse al rigor metodológico que imponen las disciplinas que las conforman. Su desarrollo favorece acciones responsables y fundadas por parte de los estudiantes hacia el ambiente y hacia sí mismos.


PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA

A través de la asignatura de Física I se busca:

  Promover una educación científica de calidad para el desarrollo integral de jóvenes de bachillerato, considerando no sólo la comprensión de los procesos e ideas clave de las ciencias, sino incursionar en la forma de descripción, explicación y modelación propias de la Física.

  Desarrollar las habilidades del pensamiento causal y del pensamiento crítico, así como de las habilidades necesarias para participar en el diálogo y tomar decisiones informadas en contextos de diversidad cultural, en el nivel local, nacional e internacional.





  


A continuación se pone a disposición las rúbricas de evaluación a utilizar para las actividades a realizar durante el semestre  (dar click en descargar archivo). 











REPORTE DE PRÁCTICA

Realizar una práctica  lo más sencillo posible, con los materiales que tienen en casa, de cualquier tema visto en clase. En cuanto tengan el...