La asignatura de Física I se imparte en cuarto semestre y corresponde al Componente de Formación Básica y es parte del Campo Disciplinar de Ciencias experimentales; tiene una carga horaria de 4 horas a la semana/mes. Estas horas incluyen el trabajo con las fichas de Habilidades Socioemocionales y las horas de reforzamiento de temas donde el aprendizaje de los estudiantes esté más débil.
PROPÓSITO FORMATIVO DE DEL CAMPO DISCIPLINAR DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Las competencias disciplinares básicas de Ciencias experimentales están orientadas a que los estudiantes conozcan y apliquen los métodos y procedimientos de dichas ciencias para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de su entorno. Tienen un enfoque práctico y se refieren a estructuras de pensamiento y procesos aplicables a contextos diversos que serán útiles para los estudiantes a lo largo de la vida, sin que por ello dejen de sujetarse al rigor metodológico que imponen las disciplinas que las conforman. Su desarrollo favorece acciones responsables y fundadas por parte de los estudiantes hacia el ambiente y hacia sí mismos.
PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA
A través de la asignatura de Física I se busca:
Promover una educación científica de calidad para el desarrollo integral de jóvenes de bachillerato, considerando no sólo la comprensión de los procesos e ideas clave de las ciencias, sino incursionar en la forma de descripción, explicación y modelación propias de la Física.
Desarrollar las habilidades del pensamiento causal y del pensamiento crítico, así como de las habilidades necesarias para participar en el diálogo y tomar decisiones informadas en contextos de diversidad cultural, en el nivel local, nacional e internacional.
A continuación se pone a disposición las rúbricas de evaluación a utilizar para las actividades a realizar durante el semestre (dar click en descargar archivo).
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